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jueves, 14 de agosto de 2014
CULTIVO DE PEPINO DE ALUMNOS DE SEXTO C

CULTIVO DE PEPINO DE ALUMNOS DE SEXTO C

El profesor Alex Salazar de 6to C les propuso a sus alumnos que llevaran acabo el proyecto del CULTIVO DE PEPINO.
Los alumnos decidieron buscar un terreno y usaron el de un compañero del mismo grado; ya teniendo el terreno luego todos los alumnos fueron a limpiarlo y para eso se necesitaron herramientas como pala, azadón, carreta, machete entre otros pero todo esto fue supervisado por el profesor de grado.
Luego se hicieron 4 surcos para después sembrar la semilla del pepino y también se hizo un cercó con costales y pitas para mantener protegido la siembra y la pita sirvió para que la siembra de pepino se enrollara y no cayera en el suelo.
También se hicieron grupos de alumnos para que cada grupo fuera a supervisar como iba el procedimiento del cultivo de pepino y así mismo regar la siembra
Luego de un par de meses se llevó a cabo la producción del cultivo de pepino.      


          
miércoles, 13 de agosto de 2014
FRUTAS NATURALES CRISTALIZADAS

FRUTAS NATURALES CRISTALIZADAS

La seño Julissa Moscoso de 4to B le pidió a sus alumnos traer a la escuela frutas naturales y verdes y papel periódico y papel bond.

Se hicieron grupos de alumnos para cortar el papel periódico y luego se pega cada pedacito de papel en la fruta con pegamento hasta que se forre cada fruta con el papel periódico y también de papel bond tratando de formar el molde de la fruta con el papel.
Luego elaborar frutas naturales para que posteriormente se vuelvan cristalizadas al retirar la fruta y dejar solo el molde del papel y luego se pintaran con pintura acrílica y se barnizara el molde de papel para que tenga una mejor presentación y  por ultimo formar  un frutero con los demás moldes de los grupos.


 
ELABORACION DE TAPETES

ELABORACION DE TAPETES

Los alumnos de 6to primaria se les enseño la elaboración de Tapetes de diferentes tamaños;  están elaborando tapetes de diversos tamaños y colores en este momento.  Están tejiendo un tapete gigante con un marco de madera de 1.50 metros  de largo por 1 .20 metros de ancho comparando con marcos pequeños de 30 cm de ancho por 40 de largo.

Todo este proyecto tuvo una duración de casi una semana  en el cual los alumnos estuvieron súper entretenidos en la elaboración de cada uno además que aprendieron para la vida diaria.
Este proyecto se está aplicando en la clase de Expresión Artística y en la clase de Productividad y Desarrollo así para poder mejorar sus condiciones económicas y destrezarse  psicológicamente.  



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